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當(dāng)心你身邊總說要擺爛的人,他們可能是潛在“卷王”-資訊

2023-04-26 17:27:21 來源:果殼

我最近使用率最高的表情包都圍繞著一個(gè)主題:我???????????就是垃圾!我就爛!

一旦有人開始“擺爛”,我們就認(rèn)為這人已經(jīng)放棄努力了,破罐子破摔了,任由自己手上的工作滑向深淵,已經(jīng)放棄掙扎了。

由擺爛衍生的“開擺”,意為開始擺爛|pixabay


(資料圖)

“擺爛”的潛臺(tái)詞是:不要指望我,我真的不行。喪氣的話配上滿不在乎的表情包,構(gòu)成了一種自我貶低的自嘲,即主動(dòng)用調(diào)侃的方式批評(píng)、貶低自己。

為什么人這么愛擺爛?當(dāng)大家自稱擺爛的時(shí)候,心里真的在想“我就爛”嗎?

越完美越自尊,越要擺爛

雖然聽起來離譜,但自尊越高、越追求完美的人,越可能呈現(xiàn)出擺爛傾向——有時(shí)候,擺爛是因?yàn)榻邮懿涣俗约旱恼鏍€。

舉個(gè)例子,一個(gè)人即將迎來一場(chǎng)考試,他擔(dān)心考砸了丟臉,越想越緊張,完全沒法靜下心準(zhǔn)備。這時(shí)候有朋友約他打游戲,他爽快答應(yīng),最后干脆玩了個(gè)通宵。

這樣的“擺爛”舉動(dòng)屬于一種自我妨礙,即故意做出阻礙自己成功的事情。它有多種表現(xiàn)形式,包括拖延癥、物質(zhì)濫用、放棄努力等等。

圖源:pixabay

為什么有人隱隱希望出意外把事情搞砸呢?

其實(shí),這樣做可能恰恰是因?yàn)槲覀兲胱龊靡患拢ε率?。如果可能的失敗?huì)損害我們的自尊,那么不如就故意失敗,然后把失敗歸咎于外部因素。比如在前面的案例中,如果第二天的考試他通過了,他會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约郝斆鳎坏绻荚伊?,就可以立刻甩鍋——“畢竟我前一天晚上熬夜打游戲了!?/p>

自我妨礙還與完美主義有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)

雖然適度的完美主義能讓我們做得更好,但如果設(shè)立了不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn),我們就會(huì)感到自己一無是處,爛泥扶不上墻,干脆擺爛。

圖源:pixabay

與其反復(fù)橫跳,一爛到底反而比較省心

一時(shí)擺爛一時(shí)爽,但如果一直擺爛,這可能是一種習(xí)得性無助的表現(xiàn)。

習(xí)得性無助的概念來自于60年代的一項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。科學(xué)家先把狗關(guān)起來,籠子被高度可調(diào)節(jié)的圍欄分成兩半,其中一側(cè)的地面會(huì)發(fā)出電擊,但狗可以跳過圍欄,逃到不帶電的一側(cè)。他們發(fā)現(xiàn),如果一開始把圍欄調(diào)得很高,讓狗反復(fù)嘗試都無法逃脫,狗就會(huì)漸漸放棄嘗試,最后哪怕圍欄已經(jīng)降到可以輕松跳過的高度,它們也不再逃跑。

后來的許多研究證實(shí),習(xí)得性無助也存在于人類身上,它也成為大眾最熟悉的心理學(xué)概念之一。我們也很容易從自己的生活經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)到這點(diǎn)。比如有的人找工作不順利,投了很多簡(jiǎn)歷都石沉大海,幾次面試也沒有下文,這時(shí)就很容易產(chǎn)生一種挫敗感,覺得反正努力也沒用,那么干脆不要努力了。

一時(shí)擺爛一時(shí)爽|pixabay

甚至,如果事情正在朝極壞的方向發(fā)展,人們往往巴不得直接“快進(jìn)”到一個(gè)最糟糕的結(jié)果。

比如有研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)人們被診斷出可能患有中度或重度乳腺癌,仍在等待明確診斷結(jié)果的時(shí)候,多數(shù)人內(nèi)心竟然渴望那個(gè)更糟糕的結(jié)果,即重度乳腺癌。

聽起來是不是非常反直覺?心理學(xué)家將這種現(xiàn)象稱為決策中的壞消息偏好,它體現(xiàn)了人們逃避決策的傾向。比如在前面的案例中,重度乳腺癌患者需要接受手術(shù),而且生存希望渺茫;但中度患者可以選擇化療或手術(shù),預(yù)后具有更大的不確定性,患者需要作出一個(gè)非常艱難的決定,并且對(duì)這個(gè)決定負(fù)責(zé)。為了逃避這種決策,人們甚至盼望天降厄運(yùn),好讓自己不必糾結(jié)。

這樣的“擺爛”是人之常情,不必為此感到過度愧疚。

擺爛結(jié)束,支棱起來

“擺爛”是人的天性使然,但人同樣不缺乏把自己從深淵中拉出來的自保能力。

“積極心理學(xué)之父”馬丁·塞利格曼是當(dāng)年習(xí)得性無助實(shí)驗(yàn)的早期研究者之一。五十年后,他在回顧這項(xiàng)研究時(shí)發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間挫折后,小鼠和人類低落、抑郁的無助行為并不是習(xí)得的,恰恰相反,這種無助是未習(xí)得的狀態(tài)。

長(zhǎng)期面對(duì)惡劣環(huán)境時(shí),人類的默認(rèn)反應(yīng)就是抑郁與焦慮,而我們?nèi)祟愔阅軌蛑洳豢啥鵀橹?,不斷在逆境中前進(jìn),是因?yàn)閬碜郧邦~葉的高級(jí)皮質(zhì)抑制了這種默認(rèn)反應(yīng)。好消息是,我們可以通過認(rèn)知行為療法,讓自己不那么容易回到默認(rèn)狀態(tài)。

一種方法是心理學(xué)大師阿爾伯特·埃利斯提出的“ABC模型”:

埃利斯的理論認(rèn)為,在逆境面前,是我們的信念導(dǎo)致了情緒結(jié)果。觸發(fā)情緒的不是逆境,而是我們對(duì)逆境的認(rèn)知。一旦意識(shí)到這點(diǎn),我們就能關(guān)注到自己在事件面前的無意識(shí)反應(yīng),找出認(rèn)知中不理性的地方,用更客觀、積極的想法取而代之。

舉個(gè)例子,小李的方案受到上司A的批評(píng),感到自己一無是處,這時(shí)候小李可以開始“擺爛”,也可以借助這套方法,多問自己幾個(gè)問題:

我為什么會(huì)覺得自己很沒用?——因?yàn)锳經(jīng)常這樣說我。

A說得有沒有道理?其他人怎么說的?——同事B倒是經(jīng)??湮襊PT做得好。

所以我至少還有一件擅長(zhǎng)的事情,那我還擅長(zhǎng)做什么?

……

這樣的練習(xí)能夠幫助我們走出消沉情緒,找回一些掌控感和行動(dòng)力。埃利斯基于ABC模型開發(fā)的認(rèn)知行為治療已經(jīng)被證實(shí)能夠有效干預(yù)焦慮、抑郁,幫助了全世界無數(shù)的人。

其實(shí),“擺爛”這個(gè)詞最初的含義和現(xiàn)在很不一樣,它指的是NBA選秀中的一種策略。在一年一度的NBA選秀中,球隊(duì)會(huì)挑選想加入NBA的新球員,而成績(jī)較差的球隊(duì)將獲得高順位的選秀權(quán),有機(jī)會(huì)得到更好的球員。一些原本就實(shí)力不佳的球隊(duì)就會(huì)利用這樣的規(guī)則,故意表現(xiàn)得更差,這種行為就稱為擺爛。

也就是說,“擺爛”原本是一個(gè)類似于田忌賽馬的策略,最終目的是追求逆風(fēng)翻盤。在諸事不順的時(shí)候,“擺爛”給了我們一個(gè)情緒的出口,等到情緒排解完畢了,我們就又支棱起來了。

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