極目新聞?dòng)浾?周治濤

通訊員 詹杏芳

實(shí)習(xí)生 王騰

(資料圖片)

為深入落實(shí)中央關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的要求，9月8日，北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體在長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開成立大會(huì)，這是湖北省首個(gè)正式啟動(dòng)的省級(jí)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，也是唯一在北斗領(lǐng)域布局的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。會(huì)前，省委常委、省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、省北斗產(chǎn)業(yè)鏈鏈長(zhǎng)寧詠在審閱長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體建設(shè)情況的匯報(bào)》時(shí)強(qiáng)調(diào)，省委、省政府高度重視突破性發(fā)展北斗產(chǎn)業(yè)，將著力打造世界級(jí)北斗產(chǎn)業(yè)集群。希望共同體各方加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，創(chuàng)新方式方法，為推進(jìn)湖北省北斗產(chǎn)業(yè)發(fā)展，服務(wù)全省先行區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

共同體是在省教育廳的指導(dǎo)支持下，由武漢大學(xué)、湖北地信科技集團(tuán)股份有限公司、長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同發(fā)起，并聯(lián)合省內(nèi)外其他高水平高校、科研院所、行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)、有關(guān)職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會(huì)等44家單位共同組建。其中，省內(nèi)37家、省外7家，高水平高校5所、職業(yè)院校8所，龍頭企業(yè)28家、科研院所2家、行業(yè)協(xié)會(huì)1個(gè)。

湖北省委教育工委專職副書記、省教育廳黨組成員張幸平、省經(jīng)信廳二級(jí)巡視員陳學(xué)農(nóng)，省中華職業(yè)教育社專職副主任（副廳長(zhǎng)級(jí)）熊漢華出席成立大會(huì)。省發(fā)改委、省教育廳、省科技廳、省經(jīng)信廳、省職教社相關(guān)處室同志參加活動(dòng)。

中國(guó)工程院劉經(jīng)南院士、張祖勛院士一直非常關(guān)心北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體的建設(shè)和發(fā)展，多次給予關(guān)心和指導(dǎo)。劉經(jīng)南院士作了視頻指導(dǎo)講話，他指出，將北斗研發(fā)及應(yīng)用的行業(yè)、企業(yè)、高校、職業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)等聚集在一起，有效發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)和資源，不僅是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用深度融合的重要途徑，也將極大地促進(jìn)北斗技術(shù)人才的培養(yǎng)和北斗產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。他表示，將積極參與北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體的建設(shè)，希望老師們積極參與北斗技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用推廣，希望同學(xué)們熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，努力成為北斗領(lǐng)域的創(chuàng)新性、優(yōu)秀人才。

武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院黨委書記雷敬炎致辭指出，此次作為牽頭單位參與北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體，是職責(zé)所系、擔(dān)當(dāng)所在、共同使命。將充分發(fā)揮學(xué)科、人才、科研、平臺(tái)等優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，整合資源、優(yōu)化配置；促進(jìn)產(chǎn)教供需高度對(duì)接，培養(yǎng)北斗產(chǎn)業(yè)所需的高素質(zhì)人才；特別是瞄準(zhǔn)北斗領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)、重大“卡脖子”問(wèn)題，打造高水平科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，共建技術(shù)創(chuàng)新中心，協(xié)同開展技術(shù)攻關(guān)，產(chǎn)出一批北斗裝備、技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域科技成果，推動(dòng)更多科技成果落地轉(zhuǎn)化，為湖北打造全國(guó)北斗產(chǎn)業(yè)發(fā)展高地作出積極貢獻(xiàn)。

牽頭單位湖北地信科技集團(tuán)股份有限公司總經(jīng)理王波致辭指出，北斗行業(yè)正處在高速發(fā)展、迅速壯大的歷史性機(jī)遇。廣闊的市場(chǎng)對(duì)技術(shù)、人才、產(chǎn)品、商業(yè)模式要求高、需求大、時(shí)間要求緊迫，目前仍有缺口和短板。成立北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體恰逢其時(shí)，必將加強(qiáng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型、實(shí)用型北斗科技和工程人才隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建符合市場(chǎng)實(shí)際需求的“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新體系，加速“人才實(shí)用化、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、成果產(chǎn)品化、產(chǎn)品商業(yè)化”的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)培育的深度有機(jī)融合。

牽頭單位長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記向家文介紹了學(xué)校與測(cè)繪測(cè)量領(lǐng)域的悠久淵源、鮮明獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)群建設(shè)成效。他鄭重承諾：國(guó)家所需就是學(xué)校所向，行業(yè)所盼就是學(xué)校所為，作為秘書長(zhǎng)單位，將當(dāng)好共同體的服務(wù)員、新機(jī)制的協(xié)調(diào)員和北斗產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐員，努力為湖北先行區(qū)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)！

省經(jīng)信廳二級(jí)巡視員陳學(xué)農(nóng)講話時(shí)指出，共同體的成立，既是落實(shí)黨的二十大精神，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的務(wù)實(shí)之舉，更是將科教資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換為產(chǎn)業(yè)發(fā)展勝勢(shì)的創(chuàng)新之策，具有十分重要的意義。希望共同體以我省打造全國(guó)北斗產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)為契機(jī)，切實(shí)發(fā)揮平臺(tái)紐帶作用，確保主體多元化、實(shí)體化運(yùn)行，完善運(yùn)行機(jī)制、優(yōu)化利益機(jī)制，建立多方共贏合作生態(tài)。

省委教育工委專職副書記、省教育廳黨組成員張幸平講話指出，打造省級(jí)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體是湖北省深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的具體行動(dòng)，北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體的成立標(biāo)志著我省行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)邁出了重要步伐。他要求共同體強(qiáng)化共育共促，提升人才供給適應(yīng)性；強(qiáng)化共建共管，優(yōu)化實(shí)體化運(yùn)行機(jī)制；強(qiáng)化共贏共享，打造共同體建設(shè)樣板，為湖北省乃至全國(guó)北斗產(chǎn)業(yè)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)舉行了北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體啟動(dòng)儀式，揭牌成立了北斗產(chǎn)業(yè)學(xué)院、北斗產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。會(huì)前，共同體召開了第一屆理事會(huì)第一次會(huì)議，審議通過(guò)了《北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體章程》，產(chǎn)生了理事單位、副理事長(zhǎng)單位、理事長(zhǎng)單位，發(fā)布了《北斗及應(yīng)用產(chǎn)教融合共同體建設(shè)規(guī)劃》。

據(jù)悉，該共同體旨在統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，搭建共建共享平臺(tái)，整合政行企校多方優(yōu)勢(shì)資源，匹配行業(yè)需求與教育供給，推進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、資源共建共享、提升社會(huì)服務(wù)能力等方面進(jìn)行探索實(shí)踐，提高共同體內(nèi)企業(yè)的技術(shù)研究開發(fā)、生產(chǎn)制造服務(wù)的水平，增強(qiáng)高校培養(yǎng)人才的適應(yīng)性。

（來(lái)源：極目新聞）

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