這幾天高考出成績(jī)，學(xué)生們正在如火如荼地填報(bào)志愿。

我這個(gè)畢業(yè)十年的文科生，都被兩個(gè)理科生咨詢報(bào)考志愿的事情，可想而知，志愿咨詢這個(gè)市場(chǎng)是多么龐大，而當(dāng)下志愿咨詢是有多熱火。

可就在這個(gè)關(guān)鍵的當(dāng)口，志愿咨詢名師張雪峰，卻病到了。

(資料圖片)

在商言商，這幾天，應(yīng)該是張雪峰一年中最賺錢的時(shí)候之一，可他卻偏偏在此時(shí)倒下了，真有點(diǎn)耐人尋味。

更耐人尋味的是，早在6月17日，關(guān)于“新聞專業(yè)值不值得報(bào)”討論得熱火朝天時(shí)，張雪峰就說(shuō)：

突然有種感覺(jué)，我離被人搞不遠(yuǎn)了。

而隨后，教育部發(fā)文，嚴(yán)肅查處收取志愿填報(bào)高價(jià)咨詢費(fèi)問(wèn)題。

沖著誰(shuí)來(lái)的，不言而喻。

此時(shí)病倒，病得恰到好處，病得不失時(shí)機(jī)，暫避鋒芒，明哲保身，可以說(shuō)非常懂分寸，知進(jìn)退了。

這事，往小了說(shuō)，是動(dòng)了有些人的蛋糕，砸了有些人的飯碗。往大了說(shuō)，是不符合大政方針，不符合宏大敘事。

張雪峰還是太直白，太赤裸了。也許是心直口快，也許是商業(yè)策略，張雪峰一開口，就是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。

他說(shuō)，學(xué)醫(yī)成才周期長(zhǎng)、耗費(fèi)資源多，家庭情況不好的孩子要做好吃苦的準(zhǔn)備；

他說(shuō)，如果你圖待遇好，而不是為了報(bào)效祖國(guó)，那就別報(bào)軍校；

他說(shuō)，見(jiàn)到行政管理專業(yè)，可以考慮跑路。

在“如何評(píng)價(jià)張雪峰這個(gè)人？”的知乎問(wèn)題下，一個(gè)高贊回答是這樣說(shuō)的：

張雪峰最大的貢獻(xiàn)是讓底層信息不通暢的那些人，知道了如何選專業(yè)，怎樣報(bào)大學(xué)。

看過(guò)一個(gè)視頻，河北農(nóng)村孩子學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)，家長(zhǎng)問(wèn)如何發(fā)展。張雪峰說(shuō)，從上大學(xué)開始刷題，考公務(wù)員，爭(zhēng)取考一個(gè)河北本地縣城的公務(wù)員，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。張雪峰說(shuō)：從你在農(nóng)村種地到孩子到縣城當(dāng)公務(wù)員，也是一種進(jìn)步，而這種進(jìn)步不是靠孩子一代來(lái)完成的。

說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么實(shí)在的建議，一點(diǎn)都不高大上，但最起碼能托底，絕對(duì)實(shí)用。

但如果只是起到這個(gè)作用，張雪峰不至于生病倒下。

他雖然是為普通家庭的孩子和家長(zhǎng)指點(diǎn)迷津，但卻在無(wú)形中戳破了很多謊言，揭露了很多真相。而這些，都是書本和學(xué)校不會(huì)教給你的。

在關(guān)乎個(gè)人命運(yùn)和前途的志愿報(bào)考上，那些高蹈的口號(hào)和主義，那些絕對(duì)正確的價(jià)值觀，都派不上用場(chǎng)。

在他那些欲言又止里，藏著這個(gè)社會(huì)不愿公開的殘酷真相。有人被他的話傷了自尊，黨同伐異攻擊他；有些人能明白他想說(shuō)什么，可同時(shí)又希望他閉嘴。

如果你還不明白張雪峰犯了什么忌諱，其實(shí)可以看看批判他的文章，比如

《中國(guó)教育報(bào)》就痛批：

警惕“網(wǎng)紅”言論誤導(dǎo)志愿填報(bào)

然后義正辭嚴(yán)地質(zhì)問(wèn)：

家庭條件不優(yōu)渥的考生，是不是在專業(yè)選擇上就只能奔著就業(yè)，奔著“吃上飯”？

然后，作者舉了桂海潮和湖南留守女孩鐘芳蓉的例子，說(shuō)支撐他們的，絕不僅僅是“吃上飯”，而是“對(duì)星空的仰望，是永不言棄的執(zhí)著追求”，是“對(duì)文化傳承的使命感?！?/p>

作者說(shuō)：

任何專業(yè)都有其存在的價(jià)值，沒(méi)有哪個(gè)專業(yè)是毫無(wú)用處的，某個(gè)專業(yè)好不好就業(yè)、能不能“吃上飯”，更不能被簡(jiǎn)單定義，種種粗暴觀點(diǎn)背后的狹隘自不待言。志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。十七八歲的年華，正是最令人艷羨的年紀(jì)，也正是能做夢(mèng)、該做夢(mèng)的年紀(jì)。志愿填報(bào)是人生探索的起點(diǎn)，人生之路漫長(zhǎng)而又寬廣，在探索自我、探索世界的道路上不斷求索，定能擁抱無(wú)限可能。

這是兩套話語(yǔ)體系的不同，是理想主義和實(shí)用主義的對(duì)抗。

《中國(guó)教育報(bào)》大義凜然的話，正不正確？肯定是對(duì)的，沒(méi)有比這些更對(duì)的了。

張雪峰的話偏不偏激，片不片面，狹不狹隘？那也是毫無(wú)疑問(wèn)的。

只是，出身一般、無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的普通人，還沒(méi)有奢談理想主義的條件。

只是，在像報(bào)志愿這樣重大的人生選擇時(shí)，這樣宏大的理想主義，解決不了具體的問(wèn)題。

只是，理想主義往往正確，而現(xiàn)實(shí)主義往往成功。都是凡夫俗子，沒(méi)有人有義務(wù)為了保持絕對(duì)的正確，而放棄概率更大的成功。

顧里說(shuō)，沒(méi)有物質(zhì)的愛(ài)情，就像一盤散沙，不用風(fēng)吹，走幾步就散了。

魯迅書，夢(mèng)是好的，否則，錢是要緊的。

大家都知道的道理，《中國(guó)教育報(bào)》難道不知道？他們不過(guò)是希望你不懂罷了。

一開始，新聞專業(yè)能不能報(bào)討論得正激烈時(shí)，我沒(méi)鬧明白，張雪峰不過(guò)是給像我這樣底層出身的人一些針對(duì)性的報(bào)考建議，又不是對(duì)某個(gè)專業(yè)做全面性的評(píng)述，咋就被圍攻成那樣？

看完這些批判理由后，我明白了，他的實(shí)用主義言論，在底層邏輯上，就和一直宣傳的理想主義背道而馳。那些為未來(lái)和前途考慮算計(jì)的建議，妨礙了人們沉浸在理想主義的春夢(mèng)中。

甚至，張雪峰努力抹平的信息差，都是對(duì)既得利益者的一種冒犯。

現(xiàn)在，張雪峰在關(guān)鍵時(shí)刻病倒了，關(guān)閉微博評(píng)論，進(jìn)醫(yī)院休養(yǎng)，無(wú)疑是明智之舉。

但此時(shí)的住院休養(yǎng)，像是張雪峰自己的一次服軟，又像是一群人的潰敗。

—The End—

作者：魏春亮

首發(fā)：亮見(jiàn)，ID：liangjian0624

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